重施行管令的隱憂

 新冠肺炎的確診病例在馬來西亞和雪州一直居高不下，看來聯邦政府重新啟動行動管制令是無法避免。問題在於，這次重啟行管令是否能夠真正發揮一步到位功效？

坦白說，了解過去的經驗，我對聯邦政府的執行力感非常存疑。這不是因為行管令不能發揮功效，而是聯邦政府往往朝令夕改，讓民間和執法人員無法適應許多臨時更改。

例如，上週已經謠傳要在雪隆地區實行行管令，可是當局並沒有主動澄清何時實行，實行的範圍如何，以及實行多久？結果許多人預料將會在週一實行行管令。誰知道直至本文截稿為止，當局還沒有作任何宣布。

昨天英文財經日報《The Malaysian Reserve》的封面頭條新聞就報導了德國投資者對政府朝令夕改感到無所適從。我看這何止是德國外資，甚至是許多國內外的大小廠家和投資者都在吐口水。

第二，聯邦政府一直不願意下放權力給地方政府和州政府，尤其是分享相關關鍵數據，是雪州的確診數字居高不下的原因之一。自從中學在上個月恢復上課以後，陸續發生許多學校感染群群。即便是實行更為嚴格防疫措施的砂朥越州也爆發多宗感染群，以致他們必須繞過聯邦政府自行下令和宣布關閉學府。

坦白說，這是越權的行為，因為教育權限本來不屬於州政府，關閉學校也應該要有聯邦政府宣布。可是當國內開始出現學校感染群群的初期，教育部與衛生部好像是在踢球。這樣抗疫，何來成效？因此，雖然是越權，砂州政府自行宣布關閉學府也是沒有辦法之中的辦法。

當時，這個做法也只能暫時緩和疫情，但不是長治久安。教育界已經開始擔憂長期關閉學府不僅影響學習進展，也可能影響學童的心理與精神。

美國《時代》雜誌最近刊登一則關於美國學童在學校關閉前後的性格與情緒變化顯示幾乎所有負面情緒的指標，如感覺悲哀、孤單、焦慮或不安等都有上升的趨勢，反之正面情緒的指標如是否討論人生未來的計劃、與家人的交往是否更親密、對未來保持樂觀進取等都有下降的趨勢。

因此，我們要分析到底學校感染群是否是成人在職場傳染給孩子，再由孩子帶來學府？如是，與其關閉學府，倒不如先在職場實行行管令？我們是否可以讓孩子在特定的情況下繼續回校上課、讓家長居家工作或採取輪班制工作、禁止所有社交和宗教活動、禁止超過特定人數以上的堂食活動？

總的來說，民間商家以及許多小康家庭已經沒有多少積蓄和病疫消耗下去。聯邦政府應該放下自尊，停止閉門造車。他們必須與州政府和聯邦政府時刻分享重要資訊，探討到底這一波的疫情從哪里開始，甚至聯手加速疫苗接種，這樣方能對症下藥，早日走出陰霾。

劉永山